GPiPR 2023./2024.
Kurikul 2023./2024.
Kriteriji za ocjenu iz vladanja
Školski razvojni plan
« Svibanj 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Projekt "Učenjem do poučavanja"
ŠKOSKI PROJEKTI
"Koliko misliš na okoliš?"
"Socio-emocionalno učenje u OŠ Hvar"
"Ruksak pun kulture"
"Da nam igra bude boja,
spajamo dva škoja"
JUTRO I POPODNE
PRO
JUTRO I POPODNE
U osnovnoj školi Hvar ovih dana u tijeku je eTIMSS istraživanje koje se provodi s učenicima četvrtih razreda. Projekt u Hrvatskoj provodi Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, a prema odobrenju Ministarstva znanosti i obrazovanja.
Inače TIMSS i e TIMSS projekti su Međunarodnog udruženja za vrednovanje obrazovnih postignuća (International Association for the Evaluation of Educational Achievement-IAE) s sjedištem u Amsterdamu, koje provodi međunarodna istraživanja obrazovnih postignuća od 1959. g.
TIMSS istraživanje usredotočeno je na matematička i prirodoslovna znanja koja učenici usvajaju, a svrha istraživanja je poboljšati nastavu matematike i prirodoslovlja u osnovnim školama te usporednim analizama obrazovnih politika utvrditi prednosti obrazovnih sustava s obzirom na njihovu organizaciju, kurikulume, nastavne metode i postignuća učenika.
Tako je je 2017. g., provedeno pilot istraživanje, 2018.g, probno dok je ove 2019. g., u tijeku glavno istraživanje. Osnovna škola Hvar izabrana je među 200 škola u Hrvatskoj u kojim se istraživanje provodi, a novost je i to da se s dosadašnjeg „papir-olovka“ modela ispitivanja prelazi na elektronički način ispitivanja na računalima. Istraživanju je pristupio 41 učenik četvrtih razreda, a da sve protekne u najboljem redu pobrinule su se koordinator ispitivanja pedagoginja Jelka Bracanović i njena pripravnica Anita Tudor.
U osnovnoj školi Hvar ovih dana u tijeku je eTIMSS istraživanje koje se provodi s učenicima četvrtih razreda. Projekt u Hrvatskoj provodi Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, a prema odobrenju Ministarstva znanosti i obrazovanja.
Inače TIMSS i e TIMSS projekti su Međunarodnog udruženja za vrednovanje obrazovnih postignuća (International Association for the Evaluation of Educational Achievement-IAE) s sjedištem u Amsterdamu, koje provodi međunarodna istraživanja obrazovnih postignuća od 1959. g.
TIMSS istraživanje usredotočeno je na matematička i prirodoslovna znanja koja učenici usvajaju, a svrha istraživanja je poboljšati nastavu matematike i prirodoslovlja u osnovnim školama te usporednim analizama obrazovnih politika utvrditi prednosti obrazovnih sustava s obzirom na njihovu organizaciju, kurikulume, nastavne metode i postignuća učenika.
Tako je je 2017. g., provedeno pilot istraživanje, 2018.g, probno dok je ove 2019. g., u tijeku glavno istraživanje. Osnovna škola Hvar izabrana je među 200 škola u Hrvatskoj u kojim se istraživanje provodi, a novost je i to da se s dosadašnjeg „papir-olovka“ modela ispitivanja prelazi na elektronički način ispitivanja na računalima. Istraživanju je pristupio 41 učenik četvrtih razreda, a da sve protekne u najboljem redu pobrinule su se koordinator ispitivanja pedagoginja Jelka Bracanović i njena pripravnica Anita Tudor.